谈谈课后作业的"减与加"

摘要：

国家出台了一系列有关课后作业的文件,旨在改变当前机械刷题、学生课业负担过重现象.由于以往教师对作业的认识不足,不能科学合理地布置课后作业,作业设计中存在诸多问题.本文从作业的整体规划和试题的编制类型两个角度进行阐述,详细说明作业设计与实施的操作要点,提升广大教师的作业观,进一步促进学生能力的发展.

关键词：作业设计、题型分析、能力培养

所属期刊栏目：44

分类号：G633·7(中等教育)

资助基金：北京市教育科学十三五规划课题过程教学导向下的思维发展型课堂建构项目CDDB2020207

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20