核心素养背景下多维细目表的构建与应用——某区质量调研试卷解构及思考
经过首个基于新课标、新教材的学期教学循环,具有风向标和指导性意义的上海市部分区高一年级质量调研考试试卷陆续推出,意味着学科核心素养在从课标走进课本、再从课本走上课堂之后,第一次出现在了试卷的纸面上.这份试卷,通过多维细目表的评价,带来哪些启发?又产生怎样的深层思考?
核心素养、考试试题、多维细目表、构建
44
G633.7(中等教育)
2022-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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核心素养、考试试题、多维细目表、构建
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G633.7(中等教育)
2022-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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