优化问题设计培养物理学科核心素养
本文以"自由落体运动"的教学为例,通过优化问题设计,有效营造一个充满思考、讨论、质疑和创新的课堂氛围,进而提高教学效率,培养物理学科核心素养.
问题设计、核心素养、自由落体运动
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G633·7(中等教育)
2022-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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问题设计、核心素养、自由落体运动
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G633·7(中等教育)
2022-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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