谈教学设计的路径选择

摘要：

本文从实践层面总结了影响教学设计方向与风格的几种路径,分析了教学设计案例与路径选择的关系,认为基于核心素养培养的教学设计应尽可能遵循学生学习路径,并提出了路径选择的原则.

关键词：教学设计、路径、学生学习路径

所属期刊栏目：44

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2022-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46