由”定性”到”定量”——对一道选考模考题的深度解析与拓展
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由”定性”到”定量”——对一道选考模考题的深度解析与拓展

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在对一道2020年5月浙江省宁波市高三选考模拟考选择题进行考查意图与素养要求分析的基础上,从定性分析到定量解析,在对速度与加速度规律的推导中充分挖掘问题本身所具有的物理特征,从而适当地拓展问题的思路与角度,并在解答学生疑问的同时拓宽学生的认知与思维.

能量守恒定律、图象法、虚功原理、拉式方程

43

G633•7(中等教育)

2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

62-64

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物理教学

1002-0748

31-1033/G4

43

2021,43(2)

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