对演示空气有质量的一个创新实验的再改进
指出《物理教学》2019年第8期“初中物理教学中学生证据意识的培养”一文中设计的演示空气有质量的创新实验存在的不足,给出改进的措施,供大家参考.
演示实验、空气质量、实验改进、科学探究
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G633·7(中等教育)
重庆市普通高中教育教学改革研究资助课题“基于物理学科核心素养的教学实践研究”;重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于科学思维的教学策略研究”;重庆市渝北教育科学“十三五”规划课题“学为中心理念下初中物理演示实验的创新案例研究”;重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“新课程背景下中学物理教师核心素养的养成研究”
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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