学习心理学视角下一类连接体习题的实质与教学
本文结合学习心理学理论,总结了连接体的能量问题的问题图式,设计出帮助学生形成此问题图式的三个教学环节,归纳出物理复杂习题的教学过程.
问题解决、问题图式、连接体、能量关系
42
G633·7(中等教育)
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
10-13
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问题解决、问题图式、连接体、能量关系
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G633·7(中等教育)
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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