基于信息技术的学习活动教学案例——以“匀速直线运动图象”的教学为例

摘要：

利用信息技术“讲述”龟兔赛跑的故事、测量生活中自行车的速度.这种学习活动的价值追求,直指学科核心素养.

关键词：运动图象、DIS数字信息系统、Tracker软件

所属期刊栏目：42

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43