物理核心素养的试题命制与评价策略研究——以科学思维评价为例

摘要：

以科学思维评价为例,如何命制试题评价学生的物理观念形成情况？又如何对所命制的试题进行评价？结合科学思维的能力水平层次等级要求,笔者在实践中总结了可以借鉴的试题命制与评价方法策略.

关键词：科学思维、试题评价

所属期刊栏目：42

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2020-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2-6