微课在高中物理教学中的实施与探讨
微课在高中物理教学中有特殊的作用,能激发学生学习物理的兴趣,能提高物理学习的效率,能提高物理教学的针对性.微课具有使用灵活、内容精练、交互性强、生动有趣、应用面广等特点,对于扭转当前物理选科困境、降低物理学习难度、提高教学质量有重要的作用.本文针对微课的特点,研究微课在高中物理教学中实施的四种模式,进行了理论归纳和实践探讨.
微课、物理教学、教学案例、困境探讨
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G633·7(中等教育)
2020-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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