实验DIY 难点巧突破——以真空罩实验的创新设计为例
在教学过程中通过实验帮助学生认识概念、建构规律、形成物理观念,培养学生解决问题的能力,发展学生的素养是实验教学的核心.此文阐述了通过创新设置的真空罩实验,巧妙地突破教学难点的4个案例,供大家参考.
真空实验、实验改进、核心素养
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G633·7(中等教育)
本文是重庆市普通高中教育教学改革研究课题“基于物理学科核心素养的教学实践研究”;和重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于科学思维的教学策略研究”;以及重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“新课程背景下中学物理教师核心素养的养成研究”
2020-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-31,29