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浅谈高中物理极值问题中的数学方法

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极值问题是高中物理的常见题型,极值问题的解决过程体现了学生从一般到特殊的分析问题的方法,对学生的数理逻辑思维能力的要求较高.从整体上认识极值问题的产生及求极值的方法,是提升学生用数学方法解决物理问题能力的关键.

高中物理、极值、数学方法

41

G633·7(中等教育)

重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题,“在农村高中如何运用‘生态共同体’培育学生核心素养的策略初探”2017-38-554

2019-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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物理教学

1002-0748

31-1033/G4

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2019,41(9)

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