基于物理观念建构的整体教学布局的思考
2017版高中物理新课标首次提出了物理学科核心素养,其中物理观念位居物理学科核心素养之首,而观念的建构和形成非一日之功,这就需要在教学过程中对物理观念的建构进行整体的布局,方能促进学生形成稳定的物理观念.本文就物理观念的建构在教学中如何整体布局谈了个人一些粗浅的思考.
新课程标准、核心素养、建构、物理观念
41
G633·7(中等教育)
2019-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-47,50
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新课程标准、核心素养、建构、物理观念
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2019-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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