“量纲分析法”在高中物理中的应用
本文选取“量纲分析法”求解新情境、新模型物理量表达式类问题.物理关系式表达了各物理量间的关系,同时,物理关系式也蕴含了各物理量量纲间的关系.高中阶段学生已熟练掌握各物理量的量纲,教师可以择机向学生介绍这类处理问题的方法.
量纲分析、模型、量纲齐次原则
41
G633·7(中等教育)
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
点击收藏,不怕下次找不到~
量纲分析、模型、量纲齐次原则
41
G633·7(中等教育)
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn