基于核心素养的HPS教学——以“行星的运动”教学为例

摘要：

核心素养是课程改革从双基目标到三维目标之后的最新发展,本文以“行星的运动”教学为例说明通过HPS教学可以在物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面对学生进行物理教育,有效地提高学生的核心素养.

关键词：核心素养、HPS、哥白尼、开普勒

所属期刊栏目：41

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32