基于自制液体表面张力教具的实验改进与创新

摘要：

生活中的液体表面张力现象虽然丰富,但表面张力本身及其产生原因却比较抽象,并不像弹力和摩擦力那样容易被学生感受和认知,对学生的学习产生一定的困难.笔者对教材中的实验进行了改进,做到化静态为动态,变抽象为具体,教学中同时进行了实验创新和思维创新,旨在提升学生物理学科核心素养.

关键词：表面张力、自制教具、实验、创新

所属期刊栏目：41

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2019-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30