第28届全国中学生物理竞赛预赛第10题另一种解法探讨
本文从一道全国物理竞赛题出发,应用画线”补偿”的思想方法巧妙确定了非线性元件的实际工作点,既可实现实际物理问题高效速解的目的,也进一步提高了处理结果的可信度、科学性.
画线补偿、可信度、核心素养
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G633·7(中等教育)
2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
77-78
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画线补偿、可信度、核心素养
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G633·7(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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