学为中心理念下的”串、并联电路电压特点”的教学课例

摘要：

”以学为中心”的教学理论,将教学的中心完全置于学生身上,把学生”自我”看成教学的根本要求,所有的教学活动要以学生为中心.”以学为中心”不是意味着简单的”放羊”式教学,仍然以追求教学效益为目标.本文以”串、并联电路电压特点”教学为例,研究了课堂教学中有效落实”以学为中心”的一些重要要素,为其他课堂教学提供了可供借鉴的范例.

关键词：学为中心、串、并联、电压、教学课例

所属期刊栏目：40

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-50,31