“多用电表”的再剖析——兼评2017年高考全国卷Ⅲ第23题
在中学现行教材中多用电表的原理和操作有了很大的加强,近年来高考试题也一直将其作为热点内容.2017年高考全国卷Ⅲ第23题就是其中一例,通过对多用电表的设计原理与实验操作的全面考查,有效地了解考生的实验操作能力和综合分析能力,是一道拔尖性的好试题.
多用电表、高考试题、原理探究、深度解析、拓展延伸
40
G633·7(中等教育)
2018-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-74,26
点击收藏,不怕下次找不到~
多用电表、高考试题、原理探究、深度解析、拓展延伸
40
G633·7(中等教育)
2018-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-74,26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn