“天平的构造及使用”教学设计

摘要：

本节课的设计充分考虑了学生已有的前概念,要求学生手工制作“土天平”为课前探究预习环节;教学中,在教师创设的情境下,学生在交流互动中改进“土天平”的结构,从而深刻理解天平的结构和功能是相适应的.学生能在“做、思、改、议”中规范使用托盘天平的方法.

关键词：托盘天平、天平构造、天平使用、探究意识

所属期刊栏目：40

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2018-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53