对上海物理等级考(高考)压轴题的分析与思考
以2017上海高中学业水平等级考试物理试卷的最后一题为例,用逐点对应法、图象法、微元法、极限法、数学分析等多种方法和思路分析试题,并进行思考与探究.就物理原理、一些结论和物理模型的建立进行阐释,以此对电磁感应中“单杆模型”进行定性和定量的分析.旨在提升上海新高考改革“3+3”模式下物理学科的学习与教学水平.
等级考、电磁感应、单杆模型、定量分析
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G633·7(中等教育)
2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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