两种实验思想在一道计算题中的精彩渗透
物理实验中,通过数据画出物理量之间关系的实验曲线,从实验曲线中可以发现物理规律,从而为解决问题提供了途径;如果由实验曲线并不能总结出物理规律或方程,也可以用已有的理论公式借助实验曲线,再通过作图为解决问题提供方法.本文从一道习题出发,通过这两种实验思想的精彩渗透,给出两种解答方法,来呈现实验曲线的价值.
实验曲线、方法、发现、应用
39
G633·7(中等教育)
2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-18,38
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实验曲线、方法、发现、应用
39
G633·7(中等教育)
2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-18,38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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