科学探究的几个环节在实验教学中的应用
物理课程标准明确提出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式.本文力图通过教学实例,阐述科学探究的几个环节在实验教学中应用时需要注意的问题.
提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、分析、评估、交流
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G633·7(中等教育)
2017-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-37,39
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提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、分析、评估、交流
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G633·7(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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