“照相机与眼睛视力的矫正”教学案例
“照相机与眼睛视力的矫正”这节课获得了2014年镇江市优质课评比一等奖,第一部分先讲照相机,从学生比较熟悉的物体入手,通过学生利用自制的简易照相机拍照活动,体会它的调节功能.而这部分教学是为了讲后面眼睛的教学服务,本节课的重点就是探究近视眼和远视眼成因及矫正,而这部分内容主要通过学生的分组活动探究,由学生自己分析数据总结得出结论.所以,对于实验现象的要求要非常明显,成功率也要高,才能让学生顺利地得出结论.很多教师可能也做过这个实验,但是效果却不太理想,那么在这个实验过程中需要注意哪些问题呢,让我们一起来研究.
照相机与眼球、视力的矫正、教学案例
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G633·7(中等教育)
2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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