聚焦物理素养 让课堂发生真学习——由“平面镜”一课说开去
笔者观摩了江苏省“教育新时空·名师课堂”的“平面镜”教学,结合自己的观后感,提出对“真学”课堂构建的理性认识.
平面镜、初中物理、物理教学
39
G633·7(中等教育)
2017-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36
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平面镜、初中物理、物理教学
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G633·7(中等教育)
2017-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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