谈物理观念
立德树人为课程改革的根本任务.学生核心素养的培养是落实此任务的主要途径.基于核心素养价值追求的物理教学须着重培养学生的时空观念、物质观念、相互作用观念、运动观念、能量观念.学生通过形成五大物理观念,不仅拥有了一种看世界的眼光,更获得了一种幸福的能力.
立德树人、核心素养、物理观念
39
G633·7(中等教育)
2017-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
49-52,39
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立德树人、核心素养、物理观念
39
G633·7(中等教育)
2017-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
49-52,39
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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