利用DIS系统探究加速度与力、质量的关系
本节课选用数字化实验仪器探究加速度与力、质量的关系,通过教师演示实验及学生分组实验让学生充分体验探究性实验的各个环节,利用DIS实验系统,引导学生通过实验探究加速度与力、质量的关系.通过运用现代信息技术对物理课程进行整合;丰富教学资源和手段、扩大课堂容量、提高课堂效益.
加速度与力、质量的关系、教学设计、DIS实验系统
38
G633·7(中等教育)
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
31-32,27
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加速度与力、质量的关系、教学设计、DIS实验系统
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G633·7(中等教育)
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
31-32,27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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