“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”的教学设计

摘要：

本文对“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”一课进行教学设计,运用“双线并行”的教育模式,“知识线”和“方法线”在互动教学过程中同时展开,并行前进;借鉴“小课题研究”的形式,引导学生主动探究和解决问题,使学生在充分理解规律的同时又体验到科学研究的方法.

关键词：涡流、电磁阻尼、电磁驱动、双线并行

所属期刊栏目：38

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：8-10,7