西藏特色物理教学资源开发利用的现状调查与分析
开发利用西藏特色物理教学资源是切实提高西藏物理教学质量,实现民族文化传承创新的重要途径.文章采用问卷调查和跟踪访谈相结合的方法,对西藏特色物理教学资源的开发利用现状进行了调查.调查结果表明:教师对西藏特色物理教学资源的认识不足,开发利用西藏特色物理教学资源的能力不强、范围狭窄、途径方式单一、困难较大,但是开发利用西藏特色物理教学资源的需求较高.基于问题分析,文章建议政府、教育部门和学校要为特色教学资源的开发利用提供政策支持,西藏高校要率先垂范做好特色教学资源的开发利用,西藏教师要充分发挥其开发利用特色教学资源的主体作用,建立西藏特色物理资源库、实现资源有效共享.
西藏特色、教学资源、物理教学、现状调查
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G633·7(中等教育)
国家自然科学基金;中国教育学会物理教学专业委员会全国物理教育科研重点课题
2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
31-37,80
