电磁阻尼的理论探究与实验探究——以2016年天津高考物理压轴题和竞赛题的研究为例
2016年天津高考物理压轴题的物理模型是电磁阻尼,本文详细介绍了电磁阻尼知识中的难点与学生建立物理模型的障碍,并追根溯源,对比了第六届亚洲物理奥林匹克实验题2:斜面上的磁刹车问题,在理论探究与实验探究两者之间,同中求异,异中求同.
电磁阻尼、涡流、亚洲物理奥赛
38
G633·7(中等教育)
2016-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
28-30,76
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电磁阻尼、涡流、亚洲物理奥赛
38
G633·7(中等教育)
2016-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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