初中物理“光的折射”引入情景的设计及其实验装置的改进

摘要：

在与时俱进的教学中,学生的认识面越来越广,学生学习新知识前就已经见过传统教学中的引入实验了.本文以“光的折射”为例将传统引入情景与改进后的引入情景对比,并简述如何利用生活中常见材料搭建创新实验装置,并用案例来说明改进后的情景的有效性.

关键词：光的折射、物理情景、初中物理教学

所属期刊栏目：38

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-43