单摆摆长的确定及相关问题探析

摘要：

针对物理教科书中有关单摆摆长说明的模糊性等问题,通过“用单摆测定重力加速度”的实验及结果分析,发现摆长与摆球半径之比在30～50范围内,实验地重力加速度的测定值相对误差均小于0.27％,与前人相关理论分析结果对比,认为摆长的这种确定方法及范围是比较合理、可接受的.

关键词：单摆摆长、重力加速度、单摆教学建议

所属期刊栏目：38

分类号：G633·7(中等教育)

资助基金：本文系安徽省2014年度教育科学规划课题项目“中学物理教师实验教学能力职前培养模式的改革与实践”项目编号:JG14027成果之一.

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-13