物理课堂教学中“关键价值”的应用研究

摘要：

在物理课堂教学中培养学生的创新、求真的意识、品质与能力,是物理课堂教学中的关键价值应用研究的内容之一.本文利用“探究凸透镜成像规律”课例,从课堂教学中恰当引入以激趣,教学过程展现求真、求美的科学人文价值,充分体现创新的特征,把物理学思想方法作为开发创造性思维的有力武器,阐述“关键价值”在物理课堂教学中的应用.

关键词：关键价值、物理课堂教学

所属期刊栏目：37

分类号：G633·7(中等教育)

在线出版日期：2015-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-24