探究功与速度变化的关系中“弹弓”情景的改进方案
《普通高中课程标准实验教科书 物理 必修2(人教版)》及《普通高中课程标准实验用书 物理2(必修)教师教学用书》关于“探究功与速度变化的关系”所提供的几个“弹弓”情景的参考案例均存在着小车运动轨迹、碾压橡皮筋、小车运动过程中的稳定性、轨道及纸带的长度有效利用等方面的不足之处,笔者结合实验实践,以贴近生活为原则,创造性地DIY出合理的部件,对本实验的“弹弓”情景下的方案进行了改进,在改进的过程中以身示范,潜移默化地提升了学生动手意识的同时让学生间接体验到物理学习的乐趣.
弹弓情景、方案缺陷、部件DIY、仪器组装
37
G633·7(中等教育)
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
30-31