浅谈初中物理随堂实验的育人价值
本文探讨初中物理教学中随手取材可做的随堂实验,挖掘它们的用途与育人价值.在实践的基础上,列举了初中物理中随手取材可做的随堂实验,将其按用途分为辅助过渡性、体验性、巩固应用性、测量性、探究性等五种类型,分别阐述它们在物理教学中的作用及育人价值.
初中物理、随堂实验、物理教学
37
G633·7(中等教育)
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
46-48,13
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初中物理、随堂实验、物理教学
37
G633·7(中等教育)
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
46-48,13
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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