大赛的课堂教学现场展示带给人们的启发——记第十一届全国中学物理青年教师教学大赛
2014年10月,第十一届全国中学物理青年教师教学大赛在四川省成都市成功举行.大赛有很强的现场感,教学中参赛教师为学生创设了很好的问题情景,体现物理教学的特点,实验创新成为大赛的亮点,学生的探究活动成为实实在在的过程,活生生的过程,充满希望的过程.学生获得了丰富的感受,将这种感受带到日常的学习中有着现实和长远意义.点评活动增强大赛研讨的氛围.大赛对物理课改中的基本问题进行交流和碰撞,引起人们更多的思考.
教学大赛、问题情景、实验创新、探究活动、课改理念
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G633·7(中等教育)
2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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