创设探究式物理课堂情景的四种方法
探究式教学是一种强调“做中悟,做中学”的教学方法.它以知识为载体,引领学生经历科学探究的整个过程,在教授知识的同时,培养学生的科学精神和实践能力.本文以课堂实录的形式,列举了创设探究式物理课堂情景的四种方法.并论述了各种方法的优点和不足.以供广大读者在教学实践中借鉴.
物理教学、探究式教学法、探究性学习
36
G633·7(中等教育)
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
35-37
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物理教学、探究式教学法、探究性学习
36
G633·7(中等教育)
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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