推陈出新 寓教于渔

摘要：

2014年的高考物理试题,在继承了历年高考试题的优点外,又有了许多的创新,比如在通过常规模型出新题目来考查考生的学习能力,通过问题的巧妙设计考查考生有没有形成一定物理思想,通过真实问题引导学生形成创新意识等方面都有不俗的表现.它不仅承载着对考生的检查、选拔功能,更为中学物理教学走向健康发挥了一定的导向作用.

关键词：高考、学习能力、物理思想、创新意识

所属期刊栏目：36

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：63-65