物理教学中应教会学生通识性的东西
在物理教学中不应该交给学生过多的“二级结论”、口诀、特殊的精妙解法,而应该让学生经历知识的形成过程,在此过程中习得通识性的物理知识,习得解决问题的一般思路与方法,只有这样学生思维才会灵活多变、才能融会贯通.
物理教学、通识、知识、方法
36
G633·7(中等教育)
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
20-22
点击收藏,不怕下次找不到~
物理教学、通识、知识、方法
36
G633·7(中等教育)
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
20-22
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn