“重力势能”的教学设计
本文基于发展学生的思维能力,对重力势能的教学方案进行了设计,把重力势能的教学过程设计成不断提出问题和解决问题的过程,充分展示了教学设计中的思想方法和思维轨迹.
重力势能、教学、设计
35
G633.7(中等教育)
2013-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-54,23
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重力势能、教学、设计
35
G633.7(中等教育)
2013-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-54,23
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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