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新题新意 教学常新

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2013年理综(包括物理)高考卷新题精彩纷呈,“新”意盎然.在背景的创设,物理模型的构建,思想方法的对接,物理规律的探寻,开放性问题的设置,拓展实验的设计等方面均亮点频出,较好地承载了高考选拔高校新生的功能.新题的新意带给中学教学新的导向,促使教师创新教学措施,践行教学常新.

物理模型的构建、新题的新意、教学常新

35

G633·7(中等教育)

2013-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

68-71

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物理教学

1002-0748

31-1033/G4

35

2013,35(7)

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