定性与半定量问题的分析策略
本文以2012年高考试题为例,从对称性分析、数量级估算、量纲分析和赋值分析四个方面入手,分析试题中的定性与半定量问题.
定性和半定量分析、对称性、数量级、量纲分析
35
G633·7(中等教育)
课题研究——江西省中小学教育教学研究重点课题:物理考试命题及其评价的研究GD2012-047
2013-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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定性和半定量分析、对称性、数量级、量纲分析
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G633·7(中等教育)
课题研究——江西省中小学教育教学研究重点课题:物理考试命题及其评价的研究GD2012-047
2013-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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