“新题旧问”与“陈题新做”
本文列举高三教学中的几个例题,新题旧问、陈题新做,指出学生的错解,分析学生的知识缺陷,提出教师的分析并提炼观点.
新题旧问、陈题新做、知识缺陷
35
G633.7(中等教育)
2013-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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新题旧问、陈题新做、知识缺陷
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G633.7(中等教育)
2013-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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