追求智慧的物理教学
追求智慧的教学,不是课堂上老师“日复一日年复一年式的照本宣科”,也不是“生搬硬套他人的教学模式”,而是基于不断学习、实践和反思之上的师生互动,是教师“以高度的智慧点燃学生的智慧火焰,开发学生的智慧潜能,促进学生的智慧超越”.唯有不断追求智慧的教学,我们才会感觉到“太阳每一天都是新的”,才能不断焕发师生教与学的热情,避免走入职业倦怠的泥潭.
物理教学、以学生为中心、目标达成意识、实验、思维训练
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G633·7(中等教育)
2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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