读书,使我“宁静以致远”

摘要：

读书使课堂注入灵魂,读书使课堂明确方向,读书使课堂丰富内容,读书使课堂增添活力.殷切企盼更多的教师来参加读书,增进乐趣并提高自身的教学能力.

关键词：教学目标分类学、相约星期二、我的音乐世界、创设兴奋点

所属期刊栏目：35

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49