对提高首轮复习课效益的几点认识

摘要：

@@ 首轮复习,是高中教学任务完成之后,迎接高考的第一阶段复习,它是紧贴课本并以再现、巩固、提高为目的的复习.毋庸讳言,首轮复习课还存在效益不高的现象,这往往表现在师生以一本复习资料为主体,其课堂教学的流程--般是:老师讲知识点→指明需注意的事项→例题讲解(例题的呈现方式一般有三种:以文字形式完整地呈现给学生,学生靠自己的阅读了解题意;老师读题,学生靠听觉了解题意;老师描画草图的同时介绍题目要素)--确切地说,是老师在黑板上边做边说→学生练习,老师巡视,发现问题再作点评→布置作业.

机标关键词：复习课、效益、老师、学生、首轮复习、文字形式、例题、课堂教学、解题、教学任务、发现问题、呈现方式、布置作业、知识点、资料、主体、整地、阅读、巡视、现象

所属期刊栏目：33

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2011-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-42