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探讨与tanθ=μ相关的几个问题

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@@ 在中学物理的教学过程中,对学生的技能和技巧的培养主要在于加强实验和解题的训练,但枯燥的题海训练往往又使多数学生失去学习物理的兴趣.怎样才能让学生喜欢学习物理、乐于解题是每一位物理老师应该考虑的课题.笔者在多年的教学探索中发现,引导学生探索一些题目的共点规律,既能培养学生探索物理规律的兴趣,又能培养他们善于发现问题、分析问题、解决问题的能力.下面我们一起来看看几道与tanθ=μ有关的习题及拓展.

引导学生、学习物理、解决问题的能力、培养学生、中学物理、训练、兴趣、物理规律、解题、教学探索、教学过程、题目、实验、课题、技巧、技能

26

G63;J50

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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