”水火箭研究”的课题指导
@@ 研究性学习是在新的时代要求下教育领域中产生的一个世界性的主题,开展研究性学习是我国教育界顺应新世纪发展的潮流而采取的一项课程改革的重要措施.在研究性学习中,学生的主体性可得到充分地发挥,创造精神和实践能力能得到极大地培养.
水火箭、究性学习、世纪发展、实践能力、时代要求、课程改革、教育领域、创造精神、主体性、世界性、教育界、主题、学生、培养、分地、措施、潮流
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G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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