10.3969/j.issn.1005-152X.2023.08.027
基于学生核心素养提升的"采购管理"课程教学创新
针对"采购管理"教学中发现的课程思政弱化、教材内容陈旧、教学方法单一、产教融合深度不够等痛点问题,以新时代"培养什么样的人"为教学创新的根本,以学生核心素养、立德树人、多维协同为指导,坚持以学生为本,在教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、教学方法与手段、教学评价等方面实现教学创新,通过对数据、案例等的可靠分析,展现了教学创新的情况和效果,并分析了其推广应用的价值.
"采购管理"课程、核心素养、教学创新
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G642(高等教育)
山东省本科高校教学改革研究重点项目;山东省本科高校教学改革研究重点项目;烟台南山学院教改课题;山东省艺术教育专项课题;山东省高等教育研究项目;全国高校;职业院校物流教改教研项目;职业院校物流教改教研项目;职业院校物流教改教研项目;烟台南山学院青年科研启动基金资助项目
2023-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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157-160