10.3969/j.issn.1005-152X.2022.07.002
汽车供应链人才协同培养体系研究——以东风日产为例
以东风日产供应链管理组织的人才培养体系为案例,分析人才培养体系面临的主要问题,探索汽车供应链人才协同培养体系优化方案和实施措施.以供应链学习中心为运营实体,构建多维度评估和监控方法.基于"价值链相关方的知识同期"观点,以汽车供应链利益相关方作为学员对象,由内向外,逐步扩展汽车制造企业的供应链和物流专业领域的技术影响力.
汽车供应链、人才培养体系、知识同期、东风日产
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F426.471;F274(中国工业经济)
2022-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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